Sabah saatlerinde çeşitli programlara katılmak için Rize'ye gelen Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin'in ilk durağı AK Parti İl Başkanlığı oldu. Tekin burada partililer ile bir araya geldi.
Bakan Tekin, ziyaretin tamamlanmasının ardından Rize Valiliği tarafından düzenlenen İl Eğitim Değerlendirme Toplantısı'na katılım sağladı. Toplantı çıkışında ise kendisini bekleyen basın mensuplarına açıklamalar yaptı.
Yeni eğitim ve öğretim senesi başlamadan evvel Türkiye'de bulunan tüm illeri dolaşıp, ihtiyaçların tespit edilmeye çalışılacağına dikkat çeken Tekin, "Hedefimiz; 2023-2024 eğitim-öğretim yılına minimum sorunla, en hazırlıklı bir biçimde girebilmek. Bu kapsamda da bakanlıktaki bütün birim amiri arkadaşlarımızla Türkiye genelinde illeri dolaşmak gayesindeyiz. Bu sürece deprem illerimizle başladık. Deprem bölgesindeki illerde hepsini ziyaret ettik.
Hepsinde eğitim-öğretim ihtiyaçlarını tespit ettik. 11 Eylül tarihi itibarıyla öncelikle bu 11 ilde eğitim-öğretim dönemini sorunsuz bir şekilde başlayabilmesi için alınması gereken tedbirleri aldık. İnşallah orada sorun yaşamadan eğitim- öğretim sürecini başlatmış olacağız.
Ekiplerimiz orada çalışmaya devam ediyor. Her il için bakanlık merkez teşkilatında bir koordinasyon ofisi oluşturduk. Arkadaşlarımız özellikle 11 ilde valilerimizle, belediye başkanlarımızla koordineli bir biçimde çalışıyorlar. Biz de onun dışında Türkiye'deki diğer illeri de dolaşmaya başladık" dedi.
RİZE'DE HERHANGİ BİR SIKINTI YOK'
Kendi eğitim-öğretim hayatının bir kısmının Rize'de geçtiğini AKTARAN Tekin, "Rize, benim için özel. Benim memleketim sayılır. Bütün çocukluğum, gençliğim, eğitim-öğretim hayatımın, özellikle; ilkokul, ortaokul ve lise kısmı burada geçti. Burayla duygusal bağlarım çok yoğun. Müsteşar olarak göreve başlarken de ilk ziyaret ettiğim il Rize'ydi.
Bakan olarak deprem bölgesi dışında ilk ziyaret ettiğimiz illerden bir tanesi burası oldu. Burada çok sevindirici bir şekilde gördük ki, eğitim- öğretime hazırlık açısından Rize'de herhangi bir sıkıntı yok. Öğretmen norm ihtiyaçlarımız yüzde 100'e yakın tamam. Derslik sayısı itibarıyla ihtiyaç olan bazı sıkışmış yerleşim yerleri var. Oralarda da gerekli tedbirleri alarak eğitim-öğretim ortamlarının optimum bir biçimde verebildiği, en rasyonel çözümleri üretmeye çalışıyoruz" ifadelerini kullandı.